ضمن برنامجها العملي في التركيز على الجانب التربوي و الأخلاقي للطالبات إستضافت الحوزة و لمرتين خلال شهر محرم الشيخ حبيب الكاظمي، لإلقاء محاضرات تربوية و أخلاقية لطالبات الحوزة و قد لاقت محاضراته القيمة و المؤثرة تفاعلا كبيرا من الحاضرات، و تضمن برنامج استضافته في كل مرة إقامة الصلاة جماعة بإمامته، و تعبيرا عن شكرها و امتنانها و تقديرا لجهوده قدمت الحوزة لفضيلته هدية تذكارية .

ومن المناسب هنا ايراد أحدى المحاضرات التي ألقاها سماحته في الحوزة وهي بعنوان(حديث النور)

بسم الله الرحمن الرحيم

بإعتبار هذه الحوزة مسماة بحوزة النور لا بأس أن نجعل حديثنا في هذا اليوم حول محور النور وما هي موجبات تشتيت النور؟ وما هي موانع النور؟
إذا خرجنا بهذه الفائدة من هذا اليوم نكتفي بذلك ..
اولا الإنسان المؤمن وعندما نقول الإنسان المؤمن نعني بذلك المؤمن والمؤمنة , نحن نعلم ان الذكورة والأنوثة من مختصات عالم الأبدان , الأبدان تنقسم إلى جنسين ذكر وأنثى ولكن في عالم الأرواح لم نسمع احد من العلماء سلفا ولا حديثا لا من الفلاسفة ولا من العرفاء ولا من الفقهاء من جعل الأرواح على قسمين روح مذكرة ورح مؤنثة في الواقع الأرواح هي هي لا فرق بين الأرواح في هذا المجال ومن هنا عندما يتكلم القرآن عن عالم التكليف يصرح بهذه الحقيقة " إنا لا نضيع اجر عمل عامل منكم من ذكر او انثى " فنحن في عالم التكامل العلمي والعملي لا نجد فرقا بين الرجال والنساء في هذا المجال واتفاقا انا اعتقد بان المرأة من بعض الجهات مهيئة اكثر من غيرها لان تكون مظهرا من مظاهر اسماء الله االحسنى , الإنسان الكامل بتعريف بعض الأخلاقيين لا نحتاج إلى الإصطلاحات المخترعة الإنسان الكامل المثالي هو الذي تجلت فيه اسماء الله الحسنى حلما , صبرا , تكرما , فضلا ومن هذه الأسماء الإلهية النور " الله نور السماوات الأرض مثل نوره كمشكاة فيها مصباح المصباح في زجاجة الزجاجة كانها كوكب دري " هذه الآية من اعقد آيات القرآن نور الله ذلك النور الذي به وجد هذا الوجود لولا هذا النور لما كان هذا الوجود اصلا فضلا عن نور النبوات والرسالات.
ماهي المشكاة ؟
ماهي الزجاجاة ؟
ما هي الشجرة الزيتونة ؟
تعابير مبهمة واعتقد ان تفسير هذه الآية لا يتم إلا من خلال ما ورد عن اهل البيت عليهم السلام لان الآية في غاية الرمزية ,
كيفية هذا النور
كيفية هذا النور هذا النور لا يعرف كنهه هذا النور لا يعرف حده لأنة نور أزلي وأبدي لا حدود له
المهم أن نقتبس من هذا النور
من منا ممكن أن يعلم او يتفهم واقع الشمس وما يجري فيها من التفاعلات والإنفجارات الكبرى المهم أن نستفيد من هذا النور في مجال الزراعة وغير ذلك " ومن لم يجعل الله له نورا فما له من نور"
اخواتي المؤمنات نحن وضيفتنا ان نزيل موانع اشعاع هذا النور وهذا النور هو مشرق في هذا الوجود ,الأمر يحتاج إلى إزالة الحجب لا يحتاج إلى إلى أن ننزل هذا النور في قلوبنا
النور موجود الذي جال بيننا وبين هذا النور في الواقع انفسنا ذاتياتنا انيتنا نحن نعلم ان كل واحد منا خلقه الله عز وجل على نور الفطرة هذا النور الأولى
نور البحث عن العلة كل مخلوق من الطبيعي ان يبحث عن خالقه عن مصدر اللطف بالنسبة اليه ولكن مع الأسف نحن بذنوبنا بآثامنا اوجدنا ما يحول بيننا وبين هذا النور ومن اللطيف أن نفهم أن بعض الأوقات الحجاب الذي يحول بيننا وبين مصدر النور , هذا الحجاب بنفسه نور ايضا
كيف يكون الحجاب نوريا ؟؟
نحن قلنا قبل قليل أن الحجاب سحابة ظلمة تحول بيننا وبين هذا النور راجعوا معي ما قرأناه إن شاء الله كلكم قرأتن المناجاة الشعبانية في الشهر الماضي اللهم هبني كمال الإنقطاع إليك ....... حتى تخرق ابصار القلوب حجب النور
هنا العلماء اختلفوا ما المراد بحجب النور؟ البعض يقول ان هذا في حكم المفعول به , بالحجب المانعه من النور كظلمة الجهل و الهوى ولكن البعض يقول هنا في الواقع بيان لهذه الحجب يعني ان الإنسان يصل في الحركة التكاملية إلى درجة يجتاز الظلمات فيصل إلى مرحلة النور ما قبل ذلك النور .
ومن ذلك نور العلم , العلم كما يعبر عنه البعض قد لا يكون حديثا ولكن الأمر حقيقة العلم هو الحجاب الأكبر الإنسان قد يصل إلى مرحلة من المراحل يشتغل بعلمه عن المعبود يشتغل بالعلم عن مصدر النور , أنا شبهت في حديث مع اخوات احدى الحوزات الأخرى في هذا البلد قلت
بمثابة انسان يذهب إلى قصر السلطان ليكون في الأخير نديم هذا السلطان ومرافق له وانيس له وبه
ولكن بدلا من ان يذهب إلى قاعة اللقاء وقاعة الأنس والقرب يذهب إلى مكتبة قريبة من ذلك القصر الملكي ليبحث عن كلمات السلطان واقواله ونسله وكيفية تركيبة قصره
يقضي عمره في تلك المكتبة ولم يذهب يوما واحدا للقاء ذلك السلطان نحن من الممكن ان نكون كذلك طبعا هنالك فرق بين هذا الباحث وبين عامة الرعية الذين يلعبون في الشوارع مثلا هذا الإنسان متقدم ومتطور وقريب من السلطان ولكنه انشغل بمكتبة السلطان ولم ينادمه ولم يأنس به والتعرف على الملك في مكتبته مقدمة للذهاب اليه
نذهب للمكتبة لنعلم من هم ندباء السلطان و كيف نصل اليه و ما هو الباب الموصد إذا كان الذهاب إلى المكتبة بهذا العنوان فنعم هذا الذهاب ذهاب مبارك ولا فإن المكتبة تتحول إلى حجاب نوري هو نور ولكنه حاجب
أخواتي المؤمنات انتم عندما جئتم إلى هذه الحوزة كل واحد منكن شائت ام ابت رفعت شعارا ويافطة مكتوب عليها ايها الشياطين نحن جئنا هنا لنقيم حربا عليك لنتسلح بسلاح العلم لنفتح القلوب المظلمة لنبطل كيدك ايها الشيطان , اخواتي الذي يحمل هذا الشعار في معرض الشيطان
الشيطان سينصب له الف فخ, يقول بلسان حاله لجمعه لجنوده اجتمعوا معي وانظروا إلى الأأخوات اجتمعن في مكان ليكن في المستقبل في الواقع جنودا تبطل كيد جماعتنا فلننصب لكل واحدة منهن فخا ومن هنا نلاحظ بعض الأوقات وأنتم كلكن ان شاء الله اجل من ذك ولكن المنزلقات الخطيرة معلومة في عالم العلم والحوزات الشيطان لا يستعجل بدلا من ان يقص شجرة نابتة وطرية ينتظر الشجرة يشتد عودها و تؤتي ثمارها عندئذ الشيطان يستذوق قطع هذه الشجرة لا يستعجل يقول لتثمر هذه الشجرة لنقطف الثمار في الأخير , ولهذا الإنحرافات الكبرى نعهدها في هذا الطريق ايضا ..
فلا بد من الاستعاذة بالله عز وجل "الاستعاذة السبحتية" ان نأخذ سبحة و نستعيذ بالله بالمعوذات الصباحية لكل طالب علم بل على كل مسلم ان يبدأ صباحه بالإستعاذة "أعيذ نفسي و ديني و أهلي و مالي و أخواني في ديني و ما رزقني ربي و خواتيم عملي بالله الواحد الاحد و برب الناس و برب الفلق " لابد من هذه الإستعاذة أعيذ ديني عالم الشبهات عالم الشهوات عالم الاوهام هذه العوالم لا تدفع الا من خلال الاستعاذة
بالله عز و جل
اخواتي هناك ما يوجب انطماس هذا النور من الممكن ,
هذا النور بمثابة نو ر المصباح في الازمنة القديمة العلماء عندما كانو يكتون كتبهم على ضوء المصباح في كل دقيقة او دقيقتين او اكثريتفقدون زيت المصباح لأن لا ينتهي هذا الزيت , ما دام الزيت موجودا المصباح مضيئ ليس هناك مصباح ازلي الانسان يشعل المصباح و يبقى الى ابد الدهر نحن كذلك لا بد ان نتفقد موجبات هذا النور و خاصة في شهر رمضان في ليالي القدر اذا انتهى هذا الزيت انتهى الامر نحن و العوام سواء في هذا المجال اذا اخواتي المؤمنات اريد من خلال حديثي المختصر في هذا اليوم ان نثير هذه الفكرة اولا كيف نقتبس هذا النور ؟
ما هي موجبات انطماس هذا النور؟
كيف نشدد من هذا النور, الذين آمنوا رب العالمين يزيدهم هدى
و اخيرا اخواتي المؤمنات المرآة العاكسة للشمس فيها خواص الشمس بمقدار مرئاتيتها كلما صفت المرآة كلما كبرت المرآة انعكس هذا النور كل واحدة منكم مشروع لأن تكون هذه المرآة الإلهية المرآة تعكس ذات النور قرأتم في الفيزياء قوانين انكسار الضوء , النور بنفسه ينكسر لا أنه ذلك نور صادر من المرآة
نور الشمس ياتي من المرآة العاكسة فيغير من اتجاهه النور هو النور يا لها من سعادة لهذه المرآة التي تعطينا نور الشمس بواسطة , إذن المؤمن والمؤمنة , المبلغ والمبلغة , الطالب وطالبة العلم إذا وصلت إلى هذه الدرجة من الصفاء فإن النور المنبعث منها هو نور الله جل جلاله لانور ذاته اقتبسها من الله هو نور الله ينعكس ولهذا اتقوا فراسة المؤمن فإنه ينظر بنور الله عز وجل ومصدر النور في هذا العصر بعد الله سبحانه وتعالى هو صاحب هذه الحوزات العلمية انا قلت لأخواتي ايضا ان شغلنا مباشرة مع صاحب الأمر والزمان هو ولي الله الأعظم , من جوده ثبتت الأرض والسماء مصدر الخير عندما اقول هو عميد الجامعات وهذه الحوزات العلمية هذا اللقب دون شأنه
ولكن ثقوا جميعا بان التي والذي الطالب والطالبة إذا لم يكن له ارتباط متميز مع صاحب هذه الحوزات فلن يصل إلى درجة كيف طالب مقطوع الصلة بعميد الجامعة كيف طالب لا يتصل بمدير الجامعة ولا يعترف به عملا ولا يلتجأ إليه بهمومه ومشاكله طبيعي هذا الإنسان لن يوفق , رحم الله احد العلماء الماضين يقول عيب على طالب العلم أن لا يكون له امران قيام الليل والحديث مع إمام زمانه في اليوم خمس دقائق , الآن ولو في قنوت صلاته دعاء له بالفرج , المرجع المعروف عندكم جميعا الذي كبار علمائنا اليوم تلامذته السيد ابي القاسم الخوئي رحمه الله سمعت من واسطة من احد تلامذته يقول انه كلما هممت ان انوب عن صاحب الأمر في عمل عبادي صلاة عبادة لم اتمكن تأخذني الهيبة انا اقوم بعمل نيابة عنه صلوات الله عليه من انا ومن هو انا استحق ان اكون نائبا عنه هذه المعرفة المورثة للخشية ..
إذا كان مرجع التقليد هكذا يخاف ان يصلي ركعتين نيابة عن صاحب الأمر فعلينا ان نعيش هذا الإحساس وهذا التهيب وعلى كل طريق التوسل بهم راجعوا جميعا المناجات الخمسة عشر البركات كلها منسوبة إلى الله عز وجل " اجعلني ممن هيبت فؤاده شوقته قطعت عنه كل شيئ " كله منسوب إلى الله سبحانه وتعالى ..
واقول اخيرا سلو ربكم التوفيق لخدمة الدين , مع الأسف كنا مع إدارة الحوزة قبل قليل الكلام في ان طالبة العلم لا توظف علمها لخدمة الدين تمتلئ علما وزهادة وعرفانا ولكن ما الفائدة إذا انحبس هذا النور في الجوف,ان نوظف هذا العلم , المجتمع مجتمع يضج بالإنحرافات نحن لا يمكن ان نصل للمجتمع النسائي بسهولة , انتن مرشحات ان تكن واسطة الهدى بين الحوزات وبين المجتمع الإسلامي , ولا تنتظر واحدة ان تأتيها دعوة رسمية هي عليها ان تقتحم الميادين, الأم تحتاج إلى دعوة إلى تفقد ولدها ؟!! لو سرق منها ولدها لدقت الأبواب وتزج نفسها في المهالك لإنقاذ ولدها لا تحتاج إلى دعوة ..
هذه البنات في المجتمع السافرات وغير السافرات والمحجبات وغير المحجبات هؤلاء بناتكن اخواتكن لا يحتاج إلى دعوة رسمية من جهة معينة
عليكن بأسركن , حقيقتا من موجبات سلب التوفيق ان تكون اخت او امرأة او ام او ما شابه ذلك في اسرة الإنسان وهي محرومة من علم إحداكن , يوم القيامة المرأة تآخذ "وانذرعشيرتك الأقربين" "قو انفسكم واهليكم " ومن نجح في السيطرة على اسرته على عشيرته على قبيلته في الواقع هذا مقدمة للسيطرة على كل المجتمع ..

الهي بفاطمة وابيها وبعلها وبنيها والسر المستودع فيها عجل لوليك الفرج والعافية والنصر واجعلنا من خيار انصاره واعوانه والمستشهدين بين يديه, ثبتنى على الهدى والتقوى اجعل لنا من لدنك نورا نمشي به في الناس اكرمنا بمعرفتك إنك على كل شيئ قدير ..

وإلى ارواح المؤمنين والمؤمنات والمؤسسين لهذا الصرح المبارك نهدي لهم جميعا ثواب الفاتحة مع الصلوات ..